Între toate zăpăcelile, schimbările și controversele care, să fimsinceri, au „lovit” sau chiar au… schimonosit învățământul românesc, iată căapare și ceva care pare a fi ointenție de apreciat, ba chair în cheia unei normalități și decențe care țin de păstrarea respectului față de profesia cadrului didactic și,în egală măsură față de elev, față de rigoarea unei ȘCOLI care EDUCĂ. Mai precs, de-acum încolo, ținuta și comportamentul elevilor practicanți vor fi adaptate cerințelor din regulamentele interne ale liceului pedagogic și ale grădinițelor și școlilor la care efectuează practica, fapt stipulate într-un recent Ordin publicat deja în Monitorul Oficial. vorbim despre Ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru deorganizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic.
Potrivit documentului, pe perioada practicii pedagogice, ținuta și comportamentul elevilor sunt adaptate condițiilor și cerințelor specifice din regulamentele interne ale liceului/colegiului pedagogic și ale unităților de învățământ și instituțiilor la care elevii efectuează practica pedagogică de observare, de predare, individuală sau comasată:
Art. 6 – „(5) Condițiile și reglementările specifice privind ținuta și comportamentul elevilor practicanți pe perioada practicii pedagogice sunt adaptate condițiilor și cerințelor specifice din regulamentele interne ale liceului/colegiului pedagogic și ale școlilor și instituțiilor la care elevii efectuează practica pedagogică de observare, de predare, individuală sau comasată”, precizează documentul amintit.
În acest context, trebuie știut și faptul că începând din anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui Ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Reglementările actuale pun accent pe noile specializări: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
