Oare… câți se așteptau la așa ceva?!? După șocurile din sistemul de învățământ de la începutul acestui an școlar, Ministerul Educației a lansat recent un program național prin care unitățile de învățământ liceal vor avea posibilitatea să „testeze” propriile modele de studiu și „inovații educaționale”, inclusiv noi planuri-cadru adaptate nevoilor elevilor.
În noua perspectivă, liceele de stat, particulare sau confesionale se pot înscrie în program până la 5 ianuarie 2026, dar cu condiţia ca unităţile respective să funcţioneze în forma de învăţământ cu frecvenţă la zi.
Trebuie știut, de asemenea, că sunt eligibile şi liceele cu predare în limbile minorităţilor naţionale, clasele cu studiu intensiv sau bilingv, unităţile care funcţionează în baza unor acorduri guvernamentale, liceele speciale şi cele care implementează alternative educaţionale.
Intervenţiile-pilot pot fi adoptate şi adaptate pentru toate filierele, profilurile şi specializările sau calificările profesionale existente într-o unitate de învăţământ, ori doar pentru o parte selectată a acestora — inclusiv pentru anumite clase cu acelaşi profil sau aceeaşi specializare.
„Facem un pas important în zona de descentralizare în învăţământul preuniversitar şi sper să avem cât mai mulţi directori care să-şi dorească să facă pasul acesta, testând inovaţii educaţionale şi noi modele curriculare. Avem planuri-cadru noi deja aprobate, însă dăm şcolilor posibilitatea să inoveze şi să flexibilizeze mai mult oferta proprie, fiind parte din acest program. Avem nevoie să intrăm în logica «şcolii pentru copii», iar această pilotare este una dintre modalităţile prin care putem să dăm sens real şcolii, printr-o arhitectură curriculară care să răspundă particularităţilor copiilor pe care îi are şi să avem şcoli adaptate lumii acesteia, prin flexibilitatea pe care o poate oferi această pilotare”, sunt precizările făcute în cursul acestei săptămâni de ministrul Educaţiei şi Cercetării, Daniel David.
Chiar… este de urmărit acest subiect… cumva inedit pentru învățământul autohton, mai ales că, într-o oarecare măsură, e pe „repede-înainte”, dacă ținem seamă de termenul până la care liccele trebuie să ia o decizie (ceea ce implică și un plan clar) și să se înscrie (având în vede că perioada include și… vacanța de iarnă). Totodată suntem curioși în ce măsură se va solicita și se va ține seamă de opiniile și propunerile din partea elevilor.
foto: ziare.com
